对于机械类专业的职业学院学生来说，他们在学习机械专业的基础课程时会遇到很多困难。例如，对于极限配合与技术测量基础课程中与测量工具相关的知识点，学生从未接触过测量和检验。教师在课堂教学中从理论角度进行分析教学存在很大不足。如果在测绘室进行理实一体化教学，往往无法满足所有学生高效率、高质量完成学习任务的需要。此外，一些高校缺乏相应的硬件设施和设备进行现场观察和教学，学生无法直观体验测量技能，学生的求知欲无法满足[1]。在机械网络课程的辅助教学中合理运用信息化教学方法，通过现代科学技术的支持激活学生的学习动机，提高极限配合与技术测量基础课程的教学质量，有利于全面提高教学效果。