随着高校教育改革的深入，传统的课堂教学方法已不能满足当代学生发展的需要。微格课堂作为当今社会发展的产物，对现代高校的教育改革具有重要意义。在大学教学中采用互联网＋微科教学法，不仅可以提高学生的综合计算机素养，而且可以满足当代大学生的学习和发展需求，从而有效解决当前大学生的两极分化问题，减轻专业教师的教学压力。本文探讨了微课程教学在计算机专业的发展现状和可行性，以期针对发展过程中存在的问题制定相应的解决方案，确保计算机专业大学教育水平的提高。