目的探讨健康信念教育在哮喘儿童家庭教育中的作用。方法将我院2019年1月至2020年4月收治的92例哮喘患儿按随机数表法分为两组，每组46例。对照组进行常规门诊治疗和护理，观察组在此基础上进行微信平台下的健康信念教育。比较两组干预前和干预后6个月的哮喘控制、肺功能和父母疾病管理能力，并记录急性发作和再住院情况。结果观察组哮喘控制优于对照组（z=2.641，P=0.008）。两组干预前FVC（强制肺活量、forced、vital　capacity）、PEF（呼气峰流量）、FEV1（1秒强制呼气量）和父母疾病管理能力的比率无显著性差异（P>0.05）。观察组儿童在干燥预后FVC的得分为（3.901.13）l，PEF为（162.1629.10）升/分钟，FEV1为（2.940.97）升/分钟。父母疾病管理能力得分为（41.525.19），高于对照组（2.770.98）、144.6226.05、1.520.74和（34.564.27）（t=5.124、3.046、7.894和7.024，P<0.001）。观察组急性发作次数（1.200.39）和再住院次数（0.870.21）少于对照组（2.350.70）和（1.140.53）（t=9.374和3.212，P<0.001）。结论微信平台下健康信念教育在哮喘儿童家庭教育中的应用价值是准确的。提高哮喘控制效果，减少急性发作和再住院，改善儿童肺功能，提高家长疾病管理能力。