社区教育融入社区治理研究——以厦门社区书院运行实践为例

作者:涂宇明
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在创新社区的治理实践中,厦门市坚持“共建、共管、共享”的发展理念,从现代先进的社区教育探索、悠久的历史文化传承、充满活力的社区社会组织培育、丰富多样的社会资源聚集、,努力探索和深化社区治理新模式。社区学院的规范化运作和管理,集学习教育、文化体育活动和群众研讨于一体,是社区教育融入社区治理的新探索。它与文明实践在新时期相结合,为理论宣传、社会宣传、文化服务、教育服务、科技与科普服务、健身体育服务和新型文明建设创造了七个平台。这三个宏观层面有效地促进了社区治理目标的实现,这对于增强文化自信,促进社会主义文化的繁荣,走中国特色的社会主义社会治理之路具有积极意义。