教育信息化对于促进教师队伍建设、缩小教育差距、促进教育公平具有重要意义。针对薄弱学校普遍存在的教师教育能力低、现代化条件不足、校际发展不平衡等问题，创建了多维协同技术赋权模式，帮助薄弱学校发展。该模型通过信息技术的跨领域传播特点，侧重于教师、学校和校际协调机制的维度，促进薄弱学校和教师专业的发展。实践和效果分析表明，以科技为支撑的多维协同资助模式能够有效促进薄弱学校和教师的发展，促进基础教育的优质均衡发展。