作为21世纪全球公民必备的素质之一，全球胜任力已经成为各国学校教育的重要话题。通过对全球能力内涵的分析，发现高中思想政治课对全球能力的培养有着丰富的内涵和要求，对全球能力的培养具有独特的价值。因此，教师在探索高中思想政治课既培养本土现实能力又培养全球能力的路径时，应改进思想政治课的教学内容，多渠道开发教学资源，在优化教学策略的基础上调动学生的学习积极性，在实践活动中不断增强学生的情感体验。