基于导师科研团队的研究生国际合作联合培养模式研究
作者:姬海宁; 余鹏; 童鑫; 林峰; 李含冬; 巫江
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人才强国战略是实现国家繁荣的第一个战略。科研队伍是为国家战略和学校双一流建设服务的人才培养一线战斗堡垒。基于科研团队的研究生国际化培养是提高我国科技人才竞争力的有效途径之一。本文通过具体案例研究了基于导师科研团队的研究生国际合作联合培养模式。结果表明,该模式有助于全过程育人,培养德才兼备、具有中国情怀和国际视野的高水平创新型人才,形成具有地方特色的高水平国际人才培养新平台,为研究生培养模式的深化改革提供经验和借鉴。