高职院校作为培养高等技术应用型人才的摇篮，肩负着为国家和社会培养技能型人才的重任。技能型人才不仅要有良好的专业技能，还要有良好的职业精神。《高等职业专科英语课程标准（2021》（以下简称《课程标准》）的出台，为高职院校公共英语教学改革和综合工匠精神的培养提供了依据。本文从分析工匠精神的内涵和特点入手，结合《课程标准》分析公共英语教学中培养工匠精神的必要性和可行性，探讨了公共英语教师的具体实施策略。