经济社会的快速发展对应用型技术人才提出了明确的要求。因此，高职院校英语实践教学改革已成为大势所趋。高职英语实践教学是基于任务教学法发展起来的概念。传统的课堂教学模式限制了学生的主动性和创造性。同时，高职公共英语实践教学也存在着一些问题，如过分依赖传统教学方法、学生水平参差不齐、缺乏实训基地等。应以增强英语学习的实用性和培养学生的综合素质为基础，借助网络课程平台和实训基地，科学设定教学目标和模式，开展有针对性的教学设计和活动，提高高职学生的综合学习能力，以适应未来岗位的需要。