本文在参考文献和访谈数据的基础上，提出了儿童责任行为的结构，并编制了初步的问卷项目。以622名3-6岁儿童为被试，采用项目分析、探索性因素分析、信度和效度分析对初步问卷进行分析。结果表明，儿童的责任行为包括三个维度和八个子类：自我责任行为（生活与学习、生活与安全、行为与控制）、他人责任行为（关心与帮助、尊重与礼貌、任务与承诺）和环境责任行为（集体与活动、自然与社会）。正式问卷包含34个项目，具有良好的结构效度效度、校准效度和内部一致性信度，可作为儿童责任行为综合评价和针对性训练的有效可靠工具。