音乐教育是学前教育的重要组成部分。它在培养学龄前儿童的音乐素养和其他能力方面发挥着重要作用。《学前儿童音乐教育》（2014年由科学出版社出版），由丁凯编辑，是一部关于学前儿童音乐教育和教学理论与实践的著作。在理论上，本书探讨了学前儿童音乐教育的基本理论、功能、教育目标和活动设计的基本原则。在实践中，本书对歌唱活动、节奏活动、打击乐表演活动、音乐欣赏、音乐游戏等教育活动的组织与实施进行了系统分析。