随着我国社会经济的快速发展和企业管理与世界接轨，科学化、现代化的财务管理已成为必然要求。如何培养高素质的应用型财务管理人才是高校面临的一个重要问题。本文以文献法和逻辑分析法为例，从教学的角度对应用型大学财务管理专业的人才培养进行了研究。研究表明，加强实践课程的开设和在职培训的实施，提高大学生的专业素质和技能，培养专业理论和技能全面发展的复合型人才是教学改革的目标。构建特色课程体系、建立科学的评价体系、建立及时的反馈机制、加强校企合作教育、建设培训基地是实现教学改革目标的重要途径。