“人工智能应用开发与测试”课程思政的实践与探索
作者:席讴婕
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我国人工智能产业发展强劲,但也存在人工智能人才储备不足、培训机制不完善等弊端。只有实施《思想政治》课程,才能解决就业企业的实际需要,落实学校的根本任务。本文探讨了高职院校《人工智能应用开发与测试》思想政治教育的现状,分析了存在的问题,采用“一个工程、两个重点、三个主题”的建设思路,完成了《人工智能应用开发与测试》课程的思想政治建设,挖掘了《人工智能应用开发与测试》课程中的思想政治要素,将其与教学内容深度融合,采用PPSBOP的教学方法,以促进本课程思想政治教学向纵深发展。