从心理咨询实践的角度，针对现阶段我国阅读治疗实施中缺乏心理专业知识背景、肩负科研与实践双重任务、理论上偏重心理动力学而忽视其他理论、操作上偏重自助读者的从业者存在的问题，咨询师指导少、书目编制不足、本土化不足，并参考国内外实践经验，梳理非专业心理治疗机构尤其是公共图书馆阅读治疗的运作流程。探索会诊准备、初步诊断接收、建立会诊关系、干预指导、疗效评价、结束告别、资料整理归档的全过程，以便更好地开展阅读治疗的实践与研究。