线上线下混合教学模式在“爆破器材性能测试”实验教学中的应用
作者:张涵; 张杰
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2019冠状病毒疾病的爆发导致全国各地的大学采用在线教学模式教学。从实践的角度来看,单纯的网络教学存在着一些问题,如缺乏教学资源、学生学习自主性差、课堂互动效果不理想等。然而,网络教学突破了时间和空间的限制,在教学资源的整合和教学形式的多样化方面具有显著优势。传统的线下教学模式在营造良好的学习氛围、促进学校监管和扩大教学规模方面发挥着不可替代的作用。为了充分利用线上和线下教学的优势,线上和线下教学将相结合形成互补、平行的混合教学模式,这是未来教育的发展方向。本文结合实验教学“爆破器材性能测试”,探讨了混合教学模式的实施方法、存在问题、解决方案及未来发展趋势,以期为线上线下混合教学模式的探索提供参考。